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常用的记忆历史常识的有效办法

   日期:2019-12-26     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:516    评论:0    
核心提示:  学习历史是一个循序渐进、长期积累的流程,在记忆的时候也要注意记忆办法,才能有效的记住常识。下面由学习啦我们给你带来关

  学习历史是一个循序渐进、长期积累的流程,在记忆的时候也要注意记忆办法,才能有效的记住常识。下面由学习啦我们给你带来关于常用的记忆历史常识的有效办法,期望对你有协助!

  常用的记忆历史常识的有效办法

  浓缩记忆法

  浓缩记忆法浓缩记忆法是抓住历史常识的主要内容,扣住关键词,把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。例如,整个中国近代史的内容实在太多,大家可以通过浓缩总结,并巧妙地记忆它的常识框架:一种性质,两对矛盾,三条线索,四大阶级,五股思潮,六国列强,七款条约,八个人物,九次运动,十场战争。浓缩记忆法的优势是增加强脑对常识信息的容量,减轻学习的负担,而且适用的范围较广。但浓缩的部分应该是最精华的。

  数字总结记忆法

  在历史常识中,大家感到年代最难记,也最怕记。如果使用数字特点记忆法记年代,就可做到多记、记活、记牢。如使用逐次连续数记忆:1919年五四运动,1920年中国第一个共产主义小组打造,1921年中国共产党诞生,1922年香港海员大罢工,1923年二七惨案;使用间隔等差数字记忆:1911年武昌起义,1913年二次革命,1915年护国运动,1917年护法战争;使用一数多项联记:1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发

  联想比较记忆法

  没有联想比较,就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过分辨、剖析,找出它们的异同点进行记忆。联想比较可以纵比:通过日本明治维新和大化改新背景、内容、结果的比较,不仅能很快学会它们的历史常识,而且可以发现日本社会性质发生变化的特征。

  联想比较还可以横比:通过中国封建社会和西欧封建社会形成和结束时间的对比,会很轻易记住双方形成和结束的时间,还会发现中国封建社会的形成早于西欧1000多年,而结束时间却晚200年。通过中国的戊戌变法和日本明治维新的对比,不仅便于记住两个变革的历史常识,而且能发现日本明治维新胜利、中国戊戌变法失败的理由。联想比较记忆法不仅能使大家巧妙地获得常识,而且也有利于培养自己的思维能力。

  规律记忆法

  历史常识虽然繁多而复杂,但是大家可以找出它们的规律进行记忆。如资产阶级革命在欧、美许多国家发生,但各国的背景有着共同之处,主要的规律就是本国资本主义有了长足的进步而封建势力或殖民势力紧急地阻碍它的进步。规律记忆法是一种较高层次的记忆法,它是在找出共性的首要条件之下,再找出个性,这样常常能起到触类旁通、一石三鸟的用途,还可能协助你迸发出创造性思维的火花。

  怎么样把历史大事件记住

  夯实基础常识、理解常识点

  第一要准确记住历史时间、历史事件、历史人物和历史定义等基础常识。多看书、常复习、使用一些轻易记忆史实的办法,如:比较记忆办法、理解记忆办法、联想记忆办法等记忆历史史实。

  第二是要学会好历史事件之间的因果、内在联系,以要紧常识点为基点。如文艺复兴这个常识点并不是一个孤立的事件,伴随欧洲资本主义手工工场的进步,资产阶级为维护自身的经济、政治利益,需要在乎识形态范围冲破宗教会神学的束缚进步资本主义,于是一场以人文主义为核心的文艺复兴运动在欧洲兴起,它促进了资本主义手工工场的进步;而文艺复兴所表现出来的人文主义创世精神,又很大地鼓舞着当时的大家去探索通往亚洲的新航路,地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的

  与此同时宗教改革也受到了人文主义精神的影响,资产阶级借助反对天主教会神学形式进行反封建斗争,为西欧资本主义进步进一步解除了精神枷锁,推进了整个欧洲社会的进步。文艺复兴是在资本主义手工工场进步的首要条件下出现的,同时它又与地理大发现及宗教改革从不一样角度用不一样的方法为资本主义经济进步鸣锣开道。当大家理解了文艺复兴与资本主义手工工场的进步、新航路的开辟和宗教改革的因果关系和内在联系后就很轻易解决这段历史问题。

  全方位多角度地学会史实

  将常识系统化和形成完整性对同学们复习历史有要紧的意义。如中国近代的每个变化无不与世界的进步有着密切的联系,所以复习中国近代史肯定要把历史事件置于世界的大背景中学习,形成历史常识系统化、完整化。

  每年高考出哪种题,学生在考前很难预料,但学生可以做到有备无患,就是将常识全方位、多角度地学会。如五四运动是中国近代史的分界线,是新旧民主革命的转折点,五四运动的背景从国际角度剖析是一战和十月革命对中国的影响;从国内角度剖析是民族资本主义进步;北洋军阀统治对内镇压革命对外卖国,造成阶级矛盾尖锐,巴黎外交失败引起了人民的反帝反封建斗争。

  而五四运动的条件包括:

  内部条件:

  经济条件:民族资本主义经济进一步进步;

  政治条件:资产阶级和无产阶级队伍的壮大;

  思想条件:新文化运动起到了思想解放功效,民主科学的教导;

  外部条件:十月革命给中国人民指明知道放的出路,巴黎和会上帝国主义瓜分中国成为五四运动的导火线。

  一个常识点从不一样的角度设问,但回答的角度是不一样的,但史实都是一个,所以对每个历史常识都要做到全方位地学会。

  学会以不变应万变

  从近几年的高考试题来剖析,具有以下几方面的特点:常识点的考查具有完整性、跨度大和逐层深入的特征;能力的考查体现了综合的特征,尤其是考查学生的认知能力、理解能力、概括能力和运用历史唯物主义正确认识世界的能力;从近几年的高考试题的答案来看,精练、概括性强、可操作性强,而且许多答案出自于书上的内容甚至章节目录及标题。

  在高考中一般考题所要考查的不外乎有这样几种状况:

  1、考查基础常识的准确再认再现;

  2、考查应用所学的常识剖析问题、解决问题的各种能力;

  3、运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识问题和解决问题的能力;

  4、考查在比较常识异同基础上的总结、概括历史定义和历史事件属性的能力;

  5、考查在庞杂的史料中提出有效信息解决问题的能力;6、总结认识历史进步规律的能力;

  7、考查学生在以后的学习中的再造能力和潜在能力;

  8、考查各科综合能力的学会状况。

 
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